Internacionalización

Vivimos en un mundo globalizado en el que existen diferentes culturas, y ser capaz de entender cómo funciona es de suma importancia. Por ello a todos los estudiantes del Instituto de Rødkilde se les dan competencias interculturales a través de un nuevo programa interdisciplinario. El objetivo es desafiar el horizonte cultural de los estudiantes y proporcionarles herramientas para entender mejor la interacción entre culturas. Como parte de este proceso, el Instituto de Rødkilde ahora también ofrece clases de cultura e idioma chino, además de las clases de inglés, alemán, francés, español e italiano. Aparte de eso, se les da la oportunidad de participar en pruebas de idioma a través de clases especiales en Goethe German y Cambridge English que son requisitos de admisión de un gran número de establecimientos educativos extranjeros. Finalmente, el Instituto de Rødkilde está centrado en establecer acuerdos de cooperación con institutos fuera de Dinamarca y participar en redes internacionales. Esto se hace para mejorar las oportunidades internacionales y académicas para los estudiantes y los profesores. Hasta ahora se han firmado acuerdos con institutos en Mostar (Boznia-Herzegovina) y Schleswig (Alemania). Además, el instituto también participa en el programa de Comenius y la red de institutos de UNESCO enfocados a Oriente Medio.

Cada año, el Instituto de Rødkilde les da la bienvenida a estudiantes de programas de intercambio tales como AFS y Rotary. Estos estudiantes vienen de todas partes del mundo y son colocados en clases donde participan en el plan de estudios. Todos los estudiantes de intercambio participan activamente tanto en la vida académica como social del instituto, siendo una parte del programa de competencias interculturales, clases de idioma y hacen presentaciones sobre temas relevantes de su país de origen para su propia clase, pero también para otras clases. Así, estos estudiantes se convierten en una parte integral de la vida del instituto y contribuyen a fortalecer su propia habilidad y habilidades lingüísticas de los estudiantes daneses, además de su entendimiento cultural.